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                建黨百年教育獻禮 | 宋士新:年輕凱文,希望前行

                發布時間:2021-12-29 | 瀏覽次數:443 次瀏覽

                2021年是中國共產黨百年華誕。百年大計,教育為本。在中國共產黨的領導下,具有中國特色的社會主義教育制度逐漸形成,其中教育從業者的作用功不可沒,在建黨百年之際,他們用自己的方式,表達著對黨的頌揚。

                 

                在北京市海淀區國有資產投資集團慶祝中國共產黨成立一百周年表彰大會上,凱文教育集團新?;I建總監宋士新榮獲了“光榮入黨三十年”榮譽證書。三十五年前,尚在北京大學心理系就讀的宋士新,面對黨旗莊嚴宣誓成為一名共產黨員。自那一刻起,他始終以一顆赤子之心踐行著教育以人為本的真諦。

                 

                 

                光陰荏苒,日月如梭,2015年宋士新的人生迎來新的挑戰。受集團委托,他負責籌建北京海淀凱文學校,出于對教育事業的熱愛與執著,短短幾年,宋士新帶領團隊開啟了凱文教育在國際化校園建設的發展模式。

                 

                1.當時參與籌建北京海淀凱文學校,是一種什么樣的機緣?

                 

                當初籌建北京海淀凱文學校,與其說是一種機緣,不如說是我國經濟社會發展和首都教育國際化發展的必然選擇,同時,學生和家長對國際化教育的需求不斷擴大,為高水平國際學校的創建提供了良好環境。凱文教育正是在那時應運而生,經歷了快速的發展,取得了重要的里程碑。 在加入凱文之前,我在中歐國際工商學院工作了十多年,在建設中歐北京校園的整個過程,我感受到環境對于學習的作用、建筑對于教學的影響??恐@份熱情,我參與了凱文的兩所學校的籌建設立,并有幸成為第一批凱文人,見證了凱文教育依托海淀國資委強大平臺從無到有、從小到大、并正在由弱到強的艱辛,但卻精彩的過程。

                 

                2.在您心中,凱文是一所什么樣的學校?

                 

                凱文創建之初,雖然我們擁有為首都乃至中國打造一流國際學校的情懷和信心,但從0到1的嬗變過程,充滿艱辛與挑戰。我們從最初選擇聯合辦學,到后來實現海淀和朝陽學校兩校的裂變,再到如今終于探索出了一條具有凱文特色的辦學之路,讓凱文教育理念被越來越多的家長、學子認同并接受,可謂是篳路藍縷,玉汝于成。 短短幾年時間,在希望前行與探索自省中,凱文教育就走上了獨立發展之路。通過融合的學術課程、特色的體育藝術科技課程、創新的德育課程,凱文培養出了一批批融貫中西、學術卓越、富有領導力、創造力、幸福感、同時具備高度中國自信與寬廣國際視野的學子,在國際化教育領域激烈競爭的大背景下,凱文教育也脫穎而出。

                 

                 

                3.您參與籌建了海淀凱文和朝陽凱文兩所學校,有哪些印象深刻的事情?

                 

                教育,特別是國際化的基礎教育,一直有著“高門檻”要求,而所謂“高門檻”,我的理解是體現在高水平的教學團隊,包括對校園建設的巨大投資。日趨激烈的行業競爭要求新生的凱文必須具備跨越“高門檻”的各種優勢。? 幸運的是,凱文教育有著強大國企平臺的呵護與支持。在社會大眾和教育同行艷羨的目光下,我們打造出了海淀凱文和朝陽凱文兩個現代化、高標準、大規模、花園式的校園,也匯聚了行業精英人才和優秀教師隊伍,在這樣的環境里,凱文學子們可以安靜地讀書、舒展地運動、盡情地歡笑、健康地成長!

                 

                 

                兩校在建筑設計層面有著一個共同的特點,那就是功能區域的劃分和布局十分清晰。功能區域的設計是建筑師在最初腦海中勾勒一個校園的基本問題,它對于建筑與環境是否能夠最大程度地助力教育教學功能的開展至關重要。海淀凱文、朝陽凱文正是有了良好的功能分區,學校自身特色課程以及優勢項目的開展就有了錦上添花的空間。

                 

                4.翻看您的履歷,您曾是北大的高材生,之后又選擇去英國留學,對于職業規劃您如何看待?

                 

                北大畢業之后,我曾就職外企,也曾投身于海南改革開放大潮。隨著職業生涯不斷深入,自身管理認知和能力的局限性也越發凸顯。1996年,恰逢有機會前往英國就讀MBA,我重拾書本、強化英語、通過考試,終于再次回到校園。

                 

                 

                當時,國內對于MBA這樣的工商管理課程缺乏認識和重視,我也是在就讀過程中感受到管理是一門學問,任何組織、公司、團隊,只要有人的存在,就要有管理,而且對管理的理解與能力的提升是一個持續不斷的過程

                。

                對于年輕人來說,在規劃自己的職業發展時,不要忽略階段性的管理知識的補充,甚至可以再次回到課堂,利用最新的管理學理論補齊自己能力的短板,隨之而來的也將是職業發展的提升與開拓。

                 

                5.作為教育從業者,在子女教育方面,您有哪些經驗可以分享?

                 

                其實子女教育的話題一直伴隨著所有的家庭?;仡櫯畠簩⒔四甑膶W習過程,她的成長軌跡十分清晰,從孩童時代的快樂時光,到校園生活的各種挑戰,又到學習成績的持續低迷,還有生活習慣的各種不適,甚至遭遇中考滑鐵盧的困境等各種問題。

                 

                但命運總是在不經意間出現轉機,當第一次遠離父母、開始國際高中的住宿學習后,女兒的生活開始發生變化,她看到了希望并且學習也有了明顯的進步,高中畢業后順利就讀美國東北大學,之后她通過努力考入布朗大學工程學院PRIME專業并以杰出畢業生的榮譽身份結束學業。

                 

                整個過程,作為父母,我們對于女兒的教育并沒有人為的設計,更多的是盡心盡力、隨遇而安。簡言之,首先要快樂成長,其次是適應社會。一句總結概括就是:耕耘不輟,靜待花開。

                 

                的確,對于子女教育,宋士新力求做到盡心盡力,對待工作他亦是這份心態?;厥?5年的經歷,其工作軌跡基本上沒有離開過教育行業。在平凡的工作崗位上,他努力做到勤勤懇懇、兢兢業業、以共產黨員的標準要求自己,發揮黨員的先鋒模范作用。

                 

                在海國投集團“光榮入黨三十年”視頻錄制中,他感言道,要在今后的工作和生活中更加自覺地在思想上、政治上、行動上與黨保持一致,時刻把自己的一言一行、一舉一動和黨的形象聯系起來。對于擁有35年黨齡的宋士新來說,共產黨員“忠誠、干凈、擔當”的初心,在他身上已經體現的淋漓盡致。

                 

                 

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